Autor
bell hooks
Es presentada como una pensadora feminista fundamental y se desarrollan extensamente sus ideas sobre raza, género, educación y pedagogía crítica.
Ver en Open Library ↗0:00 — 15:00
Libro
Enseñar a transgredir: La educación como práctica de la libertad — bell hooks
El libro articula la primera gran parte del episodio. Se comentan su crítica a la enseñanza autoritaria y su propuesta de convertir el aula en una comunidad democrática y liberadora.
Ver autor en Open Library ↗Películaconfianza media
Indiana Jones — George Lucas y Steven Spielberg
La saga se usa como comparación humorística para describir la emoción de estudiar la evolución histórica de las palabras y descifrar sus transformaciones.
Ver en TMDB ↗Otroconfianza media
Piedra de Rosetta
Se menciona como símbolo del desciframiento lingüístico al recordar una clase especialmente estimulante sobre historia de la lengua.
sin enlaceAutor
Toni Morrison
Se recuerda una entrevista en la que la escritora cuestionó la expectativa racista de que debía escribir sobre personas blancas para que su obra fuese considerada universal o importante.
Ver en Open Library ↗15:00 — 30:00
Películaconfianza media
Criadas y señoras — Tate Taylor
Se evoca críticamente como una representación excesivamente complaciente de las relaciones entre empleadas domésticas negras y mujeres blancas.
Ver en TMDB ↗Películaconfianza media
Paseando a Miss Daisy — Bruce Beresford
Se menciona brevemente como otro ejemplo de relato conciliador sobre las relaciones raciales y de servicio doméstico.
Ver en TMDB ↗Música
The Christmas Waltz — Jule Styne y Sammy Cahn
Se escucha y comenta como una canción navideña especialmente bonita, pese a que las presentadoras la están oyendo en verano.
Ver en MusicBrainz ↗Libro
Asesinas victorianas — Mary S. Hartman
La segunda parte del episodio está dedicada a este estudio histórico sobre mujeres acusadas de asesinato en la época victoriana y las condiciones sociales, matrimoniales y económicas que rodearon sus casos.
Ver en Open Library ↗30:00 — 45:00
Libroconfianza media
Madame Bovary — Gustave Flaubert
Se alude a la novela al describir las fantasías románticas y la escritura autobiográfica de una de las mujeres estudiadas en Asesinas victorianas.
Ver en Open Library ↗Autor
Sigmund Freud
Se menciona su trabajo sobre la sexualidad infantil para contrastarlo con las teorías médicas y morales represivas del siglo XIX.
Ver en Open Library ↗Autorconfianza media
Michel Foucault
Sus ideas sobre vigilancia y disciplina se invocan para interpretar el control ejercido sobre los cuerpos de las niñas en el caso de Célestine Doudet.
Ver en Open Library ↗Películaconfianza media
La mano que mece la cuna — Curtis Hanson
La película sirve como asociación cultural al hablar del arquetipo de la cuidadora o institutriz que adquiere poder dentro del hogar y se vuelve amenazante.
Ver en TMDB ↗Autorconfianza media
Hermanas Brontë
Se señala que las Brontë trataron repetidamente en su literatura la figura inquietante y socialmente ambigua de la institutriz.
sin enlace45:00 — 48:54
Músicaconfianza baja
Sílvia Pérez Cruz
La cantante es mencionada de pasada mediante una frase que las presentadoras atribuyen a su repertorio o manera de cantar.
Ver en MusicBrainz ↗Libros
Libro
Enseñar a transgredir: La educación como práctica de la libertad — bell hooks
El libro articula la primera gran parte del episodio. Se comentan su crítica a la enseñanza autoritaria y su propuesta de convertir el aula en una comunidad democrática y liberadora.
Ver autor en Open Library ↗Libro
Asesinas victorianas — Mary S. Hartman
La segunda parte del episodio está dedicada a este estudio histórico sobre mujeres acusadas de asesinato en la época victoriana y las condiciones sociales, matrimoniales y económicas que rodearon sus casos.
Ver en Open Library ↗Libroconfianza media
Madame Bovary — Gustave Flaubert
Se alude a la novela al describir las fantasías románticas y la escritura autobiográfica de una de las mujeres estudiadas en Asesinas victorianas.
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Películaconfianza media
Indiana Jones — George Lucas y Steven Spielberg
La saga se usa como comparación humorística para describir la emoción de estudiar la evolución histórica de las palabras y descifrar sus transformaciones.
Ver en TMDB ↗Películaconfianza media
Criadas y señoras — Tate Taylor
Se evoca críticamente como una representación excesivamente complaciente de las relaciones entre empleadas domésticas negras y mujeres blancas.
Ver en TMDB ↗Películaconfianza media
Paseando a Miss Daisy — Bruce Beresford
Se menciona brevemente como otro ejemplo de relato conciliador sobre las relaciones raciales y de servicio doméstico.
Ver en TMDB ↗Películaconfianza media
La mano que mece la cuna — Curtis Hanson
La película sirve como asociación cultural al hablar del arquetipo de la cuidadora o institutriz que adquiere poder dentro del hogar y se vuelve amenazante.
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Música
The Christmas Waltz — Jule Styne y Sammy Cahn
Se escucha y comenta como una canción navideña especialmente bonita, pese a que las presentadoras la están oyendo en verano.
Ver en MusicBrainz ↗Músicaconfianza baja
Sílvia Pérez Cruz
La cantante es mencionada de pasada mediante una frase que las presentadoras atribuyen a su repertorio o manera de cantar.
Ver en MusicBrainz ↗Autores
Autor
bell hooks
Es presentada como una pensadora feminista fundamental y se desarrollan extensamente sus ideas sobre raza, género, educación y pedagogía crítica.
Ver en Open Library ↗Autor
Toni Morrison
Se recuerda una entrevista en la que la escritora cuestionó la expectativa racista de que debía escribir sobre personas blancas para que su obra fuese considerada universal o importante.
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Sigmund Freud
Se menciona su trabajo sobre la sexualidad infantil para contrastarlo con las teorías médicas y morales represivas del siglo XIX.
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Michel Foucault
Sus ideas sobre vigilancia y disciplina se invocan para interpretar el control ejercido sobre los cuerpos de las niñas en el caso de Célestine Doudet.
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Hermanas Brontë
Se señala que las Brontë trataron repetidamente en su literatura la figura inquietante y socialmente ambigua de la institutriz.
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Otroconfianza media
Piedra de Rosetta
Se menciona como símbolo del desciframiento lingüístico al recordar una clase especialmente estimulante sobre historia de la lengua.
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